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Universidad Nacional de Trujillo · Pensamiento de Diseño

Hola, soy Cristian Andree Perez Cabanillas

“Programo mi futuro línea a línea: con esfuerzo, humildad y ganas de ayudar a otros.”

Conóceme

Quién soy

Soy Cristian, estudiante de la Universidad Nacional de Trujillo y programador en formación. Me apasiona crear software que resuelva problemas reales y mejore la vida de las personas. Me motivan los retos, el aprendizaje constante y trabajar en equipo. Este proyecto resume mi camino, mis habilidades y mi plan para crecer como emprendedor.

Claves del autoliderazgo

Dos claves que me ayudaron a liderarme a mí mismo.

Clave 1: Autoconocimiento

Reconocer mis fortalezas y límites como estudiante y programador me permitió elegir mejor en qué invertir mi tiempo. Hoy sé qué me motiva y dónde necesito mejorar.

Clave 2: Automotivación

Me fijo metas claras, como terminar un proyecto o aprender una tecnología nueva, y celebro cada avance. Eso me mantiene constante cuando un error de código o un examen me frustran.

Valores que guían mi conducta

 

Responsabilidad

Cumplo mis compromisos académicos y de equipo, y asumo las consecuencias de mis actos con honestidad.

Empatía y solidaridad

Me pongo en el lugar del otro y ayudo a mis compañeros cuando les cuesta un tema, porque creo que crecemos juntos.

Personas que influyeron en mí

 

Mis padres

Con su ejemplo de trabajo diario me enseñaron el valor del esfuerzo, la humildad y la perseverancia. Su apoyo me permite estudiar y seguir adelante.

Un docente / mentor de la UNT

Me motivó a creer en mis capacidades, a aprender programación de forma constante y a atreverme a crear mis propios proyectos.

Inteligencias múltiples

Dos inteligencias que poseo.

Inteligencia interpersonal

Descripción: capacidad de comprender a las personas, comunicarme y trabajar con ellas.

Ejemplos: coordino trabajos grupales, explico temas a mis compañeros y ayudo a resolver desacuerdos.

Influyeron: mis padres y mis compañeros de clase, que me enseñaron a escuchar y colaborar.

Inteligencia lógico-matemática

Descripción: razonar, analizar y resolver problemas de forma estructurada, base de la programación.

Ejemplos: programo algoritmos, depuro errores y planifico proyectos de software paso a paso.

Influyeron: mi docente mentor y la comunidad de programadores en línea, de quienes aprendo a diario.

Mis logros en números

 

0Acciones planificadas
0Objetivos
0Habilidades desarrolladas
0Gran meta

Habilidades personales

Toca cada habilidad para ver la explicación.

Disciplina

Estudio y practico código de forma constante, aun cuando no tengo ganas. Gracias a eso avanzo en mis cursos y proyectos.

Aprendizaje autónomo

Aprendo lenguajes, herramientas y frameworks nuevos con documentación, tutoriales y práctica, porque en tecnología todo cambia rápido.

Resolución de problemas

Descompongo un problema grande en partes pequeñas, pruebo soluciones y depuro hasta que funciona. Lo aplico también en la vida diaria.

Habilidades sociales

Cómo aportaron a mi desarrollo personal.

Comunicación asertiva

Me permitió explicar ideas técnicas de forma simple y escuchar a los demás, lo que mejoró mis exposiciones y trabajos en grupo.

Empatía

Me ayudó a entender las necesidades de compañeros y usuarios, y a construir relaciones de confianza.

Trabajo en equipo

Como programador, aprendí a dividir tareas, revisar código en equipo y aprovechar el talento de cada integrante.

Habilidades directivas

Cómo aportaron a mi desarrollo personal.

Liderazgo

Me enseñó a guiar a mi equipo en proyectos, motivar a los compañeros y mantener a todos enfocados en el objetivo.

Toma de decisiones

Evalúo alternativas (tecnologías, tiempos, prioridades) y decido con criterio, asumiendo riesgos calculados.

Planificación y organización

Organizo mis tareas con calendarios y listas, equilibrando clases, proyectos y descanso, y cumplo mis plazos.

Matriz FODA-MACA

Mi diagnóstico personal.

💪 Fortalezas

  • Facilidad para programar y aprender tecnología
  • Responsable y perseverante
  • Buena disposición para trabajar en equipo
  • Pensamiento lógico y analítico

🌟 Oportunidades

  • Alta demanda de programadores en el mercado
  • Cursos y recursos gratuitos en línea
  • Prácticas y proyectos con la universidad
  • Comunidades y hackatones

⚠️ Debilidades

  • Procrastinación en algunas tareas
  • Dificultad para hablar en público
  • Poca experiencia laboral real
  • Tendencia a ser perfeccionista

🔥 Amenazas

  • Alta competencia en el sector tecnológico
  • Cambios muy rápidos de tecnologías
  • Distracciones digitales (redes, juegos)
  • Limitaciones económicas y de equipo

Mi debilidad: Procrastinación

Causas → Debilidad → Consecuencias → Solución

3 Causas

Falta de un horario y prioridades claras

Distracciones digitales (redes y videojuegos)

Miedo a no hacer las cosas perfectas

Debilidad

Procrastinación

3 Consecuencias

Entregas de último minuto y estrés

Menor calidad en mis trabajos y proyectos

Menos tiempo de descanso y para mi familia

Mejor solución / propuesta de mejora

Aplicar una gestión del tiempo con planificación semanal, técnica Pomodoro, bloqueo de distracciones y metas pequeñas con recompensas, empezando siempre por la tarea más importante.

Metas y objetivos

Meta general

Superar la procrastinación y volverme un estudiante y programador más organizado, cumpliendo el 90% de mis tareas a tiempo al finalizar el ciclo 2026.

Objetivos específicos (corto plazo)

Objetivo 1: Planificar mi tiempo

Crear y seguir un horario semanal de estudio y proyectos durante las próximas 4 semanas.

Objetivo 2: Reducir distracciones

Limitar el uso de redes y juegos a horarios definidos en 6 semanas.

Objetivo 3: Crear hábitos de constancia

Entregar mis tareas al menos un día antes del plazo durante 8 semanas.

Sustentos / medios para superar la debilidad

Herramientas digitales

Uso de Google Calendar, Notion y Pomodoro para organizarme.

Acompañamiento

Apoyo de mi familia, compañeros y docente como guías de responsabilidad.

Formación

Lectura y cursos sobre hábitos, productividad y gestión del tiempo.

Progreso de mis metas

Objetivo 1

Objetivo 2

Objetivo 3

Progreso total: 0% (se calcula con el checklist de Acciones)

Plan de acciones

Marca cada acción al completarla; el progreso se guarda.

Galería de evidencias

Reemplaza las imágenes (carpeta img/) con tus fotos.

Videos de ejecución

Reemplaza los enlaces de YouTube por tus videos.

Objetivo 1 – Acciones 1 y 2

Objetivo 2 – Acciones 3 y 4

Objetivo 3 – Acciones 5 y 6

Business Model You

Mi lienzo personal de 9 bloques.

Aliados clave

Mi familia, docentes de la UNT, compañeros de clase y comunidades de programadores.

Actividades clave

Estudiar, programar y practicar a diario, desarrollar proyectos, participar en trabajos en equipo.

Recursos clave

Conocimientos de programación, laptop, internet, tiempo de estudio, cursos en línea.

Propuesta de valor personal

Soy un estudiante humano y responsable que crea soluciones tecnológicas sencillas y útiles, y que comparte lo que aprende.

Relación con el entorno

Trato cercano y respetuoso, ayuda a compañeros, colaboración en proyectos y comunicación constante.

Canales

Clases y trabajos grupales, GitHub, redes sociales, WhatsApp y asesorías a compañeros.

Segmentos

Compañeros de la UNT, mi familia, docentes y personas o negocios locales que necesiten una solución digital.

Estructura de costos

Horas de estudio y práctica, internet, equipo de cómputo, cursos y renuncia a parte del ocio.

Fuentes de ingreso / beneficios

Conocimiento, experiencia, reconocimiento, prácticas, futuras oportunidades laborales y emprendimientos.

Mi valor personal

Cualidades por las que me reconocen

Me reconocen como alguien responsable, amable, dispuesto a ayudar y con facilidad para explicar temas de tecnología.

Cómo aporto a mi entorno

Ayudo a mis compañeros con programación, apoyo en casa con temas tecnológicos, colaboro en proyectos de la universidad y busco crear soluciones útiles para mi comunidad.

Explico mi canvas

 

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